الإهداءات


 
العودة   منتديات للحب همسه > |[ :: المنتديات الثقافيه والتعليميه :: ]| > الادارة المدرسية والأشراف & المعلمين والمعلمات
 

الادارة المدرسية والأشراف & المعلمين والمعلمات كل مايخص المعلمين والمعلمات والإشراف المدرسي

 


جديد منتدى الادارة المدرسية والأشراف & المعلمين والمعلمات
إضافة رد
 
LinkBack أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
#1  
قديم 01-12-2013, 01:50 AM
QgiiiJI-pJLc متواجد حالياً
Saudi Arabia     Male
اوسمتي
المدير العام 
لوني المفضل Tan
 رقم العضوية : 3
 تاريخ التسجيل : Oct 2010
 فترة الأقامة : 2463 يوم
 أخر زيارة : اليوم (07:01 PM)
 المشاركات : 24,833 [ + ]
 التقييم : 61908
 معدل التقييم : QgiiiJI-pJLc has a reputation beyond reputeQgiiiJI-pJLc has a reputation beyond reputeQgiiiJI-pJLc has a reputation beyond reputeQgiiiJI-pJLc has a reputation beyond reputeQgiiiJI-pJLc has a reputation beyond reputeQgiiiJI-pJLc has a reputation beyond reputeQgiiiJI-pJLc has a reputation beyond reputeQgiiiJI-pJLc has a reputation beyond reputeQgiiiJI-pJLc has a reputation beyond reputeQgiiiJI-pJLc has a reputation beyond reputeQgiiiJI-pJLc has a reputation beyond repute
بيانات اضافيه [ + ]
افتراضي مكانة المعلم في اليابان





هيكل السلم التعليمي :
السلم التعليمي في اليابان وفقا للنمط (6 - 3 – 3 – 4 (وهو نفس السلم المطبق في العراق و المملكة العربية السعودية ومعظم البلدان العربية، وهو وفق الآتي :
-1 المرحلة الابتدائية : ست سنوات ، يلتحق بها الطلاب من سن ( 6-11(
-2 المرحلة المتوسطة ( الثانوية الدنيا ) : ثلاث سنوات ، يلتحق بها الطلاب بعد المرحلة الابتدائية من سن ( 12-14 ) ، وتعد المرحلتين السابقتين ( الابتدائية والمتوسطة( تعليما إلزاميا حسب قانون التعليم .
-3 المرحلة الثانوية ( العليا ) : ثلاث سنوات ، يلتحق بها الطلاب بعد المرحلة المتوسطة من سن( 15-17(
-4 التعليم العالي : وهي الجامعات والكليات والمعاهد العليا ، ويلتحق الطلاب بها بعد المرحلة الثانوية واجتياز اختبارات القبول الموحدة .
تنظيم العام الدراسي :
يصل عدد أيام العام الدراسي في اليابان إلى ( 240 ) يوما دراسيا ، ويقسم العام الدراسي إلى ثلاثة فصول تبدأ من أول أبريل وتنتهي في نهاية مارس من العام التالي . ( الصالح ، 1998م ، ص 123- 124) و( بكر ،1420هـ ، ص 124) ،و( فرج ، 1426هـ، ، ص 229)
نظام التقويم والامتحانات في اليابان :
إن التقويم في المرحلة الابتدائية في التعليم الياباني مستمر طيلة العام الدراسي ولا يوجد نجاح ورسوب في هذه المرحلة .
وقد وضعت وزارة التربية مركزاً وطنياً للقبول بالجامعات لتقييم مستوى التحصيل الأكاديمي للطالب المتقدم للجامعة والذي حققه في المدرسة الثانوية العليا، وتستخدم الجامعات نتائج هذه الاختبارات لاتخاذ القرار بشأن قبول الطلبة بالجامعة . ( فرج ، 1426هـ ، ص233) و( الصالح، 1998م، ص135) و(بو شامب، 1406هـ ، ص53- 67(
خصائص ومميزات المناهج التعليمية في اليابان.
يمكن تحديد بعض أهم الخصائص المتعلقة بالمناهج التعليمية في اليابان من خلال ما يلي :-
.1 ارتباط المنهاج التعليمي ومراعاته لخصائص الثقافة والمجتمع الياباني سواءً في عملياته أو إجراءاته، رغم الاحتلال وتأثيره على جميع جوانب حياة اليابان حتى الآن.
2 .المرونة والقابلية للقياس والاستيعاب للمفاهيم والأفكار الأجنبية وقدرة المناهج والنظام التعليمي على التكيف معها وصبغها بالصبغة اليابانية.
3 .الاتجاه نحو ديمقراطية التعليم وذلك من خلال المركزية في التخطيط واللامركزية في التنفيذ وإعطاء مساحات كبيرة من المرونة في صياغة وتنظيم المناهج التعليمية .
.4 اعتماد التعليم في اليابان في أساليب التدريب على الجانب العملي التطبيقي.
.5 يشارك أولياء الأمور بفعالية في النظام التعليمي من خلال ملاحظاتهم وآرائهم ومشاركتهم
.6 تلبي المناهج التعليمية في اليابان احتياجات السوق الاقتصادية والتقدم التقني مما يجعل الشركات الكبرى تقدم دعماً غير محدود للمؤسسات التعليمية، بل وتجعل منشآتها مجالاً لتقديم التدريب الفني والتقني لطلاب المدارس.
7 .الارتباط بالبيئة المحلية من خلال الرحلات والزيارات .
8 .استخدام التلفزيون التعليمي منذ عام (1959م) والتوسع في ذلك، والبث مباشرة إلى المدارس.
المعلم في نظام التعليم الياباني
أولا المكانة الاجتماعية للمعلم
للمعلم في اليابان مكانة اجتماعية خاصة إذ تعتبر مهنته أفضل مهنة عند اليابانيين يشير الزكي(2005م:109) إلى أن التدريس في اليابان يعد دعوة ورسالة إلهية، وأنه ليس مجرد وسيلة لكسب العيش، "
ويذكر إدوارد بيوشاهب(1420هـ:43) أن" المجتمع الياباني وتحت تأثير إرثه الكونفوشي يقر بالموقع المركزي للمعلم، لذا فإن كلمة (سينسي) sensei اليابانية التي تطلق على المعلم تحمل من المعاني ما لا تسعه الترجمة الأدبية، وهذه الكلمة هي واحدة من أرفع درجات التبجيل والاحترام الذي لا يمكن أن يضفى على شخص ما في اليابان" ( .
المكانة الوظيفية :
يعتبر وضع المعلم الياباني مرتفعًا اجتماعيًا واقتصاديًا، مقارنة بغيره من منسوبي القطاعات الأخرى، يشير إدوارد (بيوشاهب,1420هـ)) إلى أن اليابان تجزل للمعلم العطاء وتمنحه راتبا مجزيا ، تبدأ عند سن معقول ثم تزداد بانتظام.
وهذا التكريم لا يناله أثناء العمل فقط وإنما يستمر معه حتى بعد التقاعد فمثلاً لو قضى عشرين سنة في التعليم وكان مدرسًا نموذجيًا فإن راتبه قد يصل الضعف ثلاث مرات عن الذي بدأ به في أول الخدمة.
ويشير الأحمد (1983م) إلى أنه:
• يعاد النظر في سلم الرواتب عادة كل عام لمواجهة الارتفاع في الأسعار وغالبًا ما يمنح المدرسون علاوات سنوية أو كل سنتين، أما المدرسون المتميزون فيمنحون علاوات تشجيعية تمكنهم من الترقية إلى درجات أعلى.
• يعطون تعويضات وبدلات متنوعة تشتمل على مكافأة خدمة، وبدل طبيعة عمل، وعلاوة اجتماعية، وبدل سكن، وغلاء معيشة، وبدل نقل. ومن أهمها مكافأة الخدمة التي تدفع لكافة المدرسين ثلاث مرات في العام وتصل إلى ما يعادل خمسة أضعاف راتبهم الشهري.
• يمنح المدرس مقابل ما يؤخذ من راتبه تحت مسمى( المعونة المشتركة) تعويضًا آنيًا يتمثل في: مصروفات العلاج الطبي وعلاوة الأطفال المواليد، وعلاوة حضانة الأطفال، وبدل إغاثة، كما يمنح بعد تقاعده ما يسمى بدل عجز، وبدل استمرار معيشة.
نصاب المعلم من الحصص :
يطبق في اليابان نظام معلم الفصل ونصاب المعلم ( 18)ساعة أسبوعياً في مرحلة رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية حيث يقوم معلم واحد بتدريس جميع أو معظم المواد الدراسية للصف، نصاب المعلم في المرحلة الابتدائية (19,4) طالباً لكل معلم ، وفي المرحلة الثانوية الدنيا (16.9) طالباً لكل معلم ، وفي المرحلة الثانوية العليا ( 16.8) طالباً لكل معلم .
ثانيا : إعداد المعلم وتأهيله :
عندما استطاعت اليابان أن تتقدم وتنافس الدول الكبرى صناعيًا لم يكن ليحدث ذلك لولا وجود معلمين أكفاء يؤدون واجبهم على أفضل الوجوه وأحسنها، ولم يكن ليحدث ذلك لولا الإعداد الجيد للخريجين علميًا ومهنيًا.
ويتم إعداد المعلمين في الكليات المتوسطة، والجامعات، ويحصل الدارس على شهادة تعترف بها وزارة التربية والتعليم وحتى يصبح الشخص مؤهلاً للتعليم لا بد أن يمر بالمراحل التالية:
.1 التعليم العام: ومدة الدراسة فيه (12) عامًا.
2.الدراسة بمؤسسة الإعداد: ومدة الدراسة فيها (4) سنوات.
.3 التدريب بمؤسسة الإعداد ومدة التدريب فيها (4) أسابيع.
بعد التخرج وممارسة العمل لستة أشهر بنجاح يمنح المعلم رخصة تدريس تؤهله لممارسة المهنة، بعد أن يتم اجتيازه لامتحان مجلس التعليم الذي يعقد سنويًا لتعيين المعلمين، ويتم تجديد الرخصة بعد كل (12) شهرًا.
وتعد التجربة اليابانية الأنموذج الأبرز على مستوى العالم في مستوى إعداد المعلم ، حيث يوجد في اليابان أكثر من جامعة تربوية متخصصة في إعداد المعلمين والمعلمات، منها
.1جامعة نارا :
التي تأسست عام (1888م) وتحولت إلى جامعة عام (1949م ) وتهدف إلى تزويد الطلبة بالمعارف والتخصصات التربوية من أجل إعداد معلمين للمرحلة الابتدائية وتضم كليات متخصصة مثل: اللغة اليابانية، العلوم الاجتماعية، طرق تدريس الرياضيات، طرق تدريس العلوم , تدريس التقنيات التعليمية، تدريس البيئة.
2 .جامعة مياجي التربوية :
التي تأسست عام (1965م ) وتضم كليات متخصصة في: تدريب المعلمين،التربية الخاصة، التعليم المستمر، وتمنح درجة البكالوريوس في التعليم الابتدائي، ودرجة الماجستير في التربية الخاصة، وتضم العديد من المراكز التي تخدم العملية التربوية ومنها: مركز التربية البيئية، مركز تعليم الصم، مركز التربية الصحية، مركز الإدارة الصحية، مركز تدريب المعلمين.
3.جامعة إيتشي :
وتهدف إلى تأهيل الطلبة للمساهمة في السلام العالمي، وتدريب معلمين أكفاء يدرسون للتلاميذ جوانب تتعلق بأمن وسلامة المجتمع المستقبلي، وإعداد متخصصين في التربية في مجالات: تدريس العلوم، الإنسانيات، العلوم الاجتماعية، العلوم الطبيعية، الفن، التربية البدنية، علوم البيئة، العلوم التربوية التطبيقية.
4 .جامعة كيوتو :
تأسست في عام (1876م ) مدرسة كيوتو، التي تطورت إلى جامعة تربوية في عام (1949م)، ثم توسعت لتشمل عدة تخصصات تربوية تعنى بإعداد المعلمين والمعلمات وعلى فترات متتالية، وتمنح درجة الماجستير في بعض ومنها تقنيات التعليم، وتعليم اللغة الإنجليزية.
5.جامعة تالن :
بدأت كمعهد لإعداد المعلمين وتدريبهم في مدينة تالن عام (1919م ) ، وطورت إلى جامعة في عام 1992 ، مع تطوير أهدافها حيث أنشأت مراكز للبحث التربوي، وبرامج دراسات عليا.
أما المعاهد التي أنشأت في طوكيو عام 1873)م ) لتخريج معلمي التعليم الابتدائي، فقد تطورت إلى جامعة طوكيو عام (1966م )، واستحدثت كلية للدراسات العليا عام (1969م(
ثالثا : تدريب المعلم بعد الالتحاق بالخدمة:
التعليم في اليابان يهتم بتدريب المعلم أثناء الخدمة ويتم ذلك عبر القنوات التالية:
• التدرب لمدة عام في برنامج تدريب المعلمين أثناء الخدمة داخل المدارس، بواقع يومان في الأسبوع، ويقوم بالتدريب المعلمون الأوائل مع المعلمين ذوي الخبرة .
• تدريب دوري كل عشرة أعوام عندما تصدر طبعة جديدة من دليل المناهج الدراسية لتعريف المدرسين به.
خطة قوس قزح الحل الياباني للإصلاح التربوي وقد قامت هذه الخطة على استراتيجيات سبع تؤدي إلى تحسين المدارس وبالتالي سيتغير التعليم ، من أجل تحقيق التكامل بين جميع مراحل التعليم من الروضة إلى التعليم العالي.
الإستراتيجية الأولى: تحسين الكفاءة الدراسية الأساسية للطلاب عن طريق حصص سهلة الفهم والاستيعاب.
الاستراتيجية الثانية: التشجيع على بناء شباب ياباني قادر على التواصل مع الآخر، بقلب دافئ يتعاطف مع الغير ويشارك في خدمة المجتمع والأنشطة المختلفة.
الاستراتيجية الثالثة: تحسين البيئة التعليمية بجعلها ممتعة وخالية مما يسبب القلق للطلبة، ويتم ذلك عن طريق إثراء الأنشطة
الاستراتيجية الرابعة: تحويل المدارس إلى مؤسسات تعليمية تستحق ثقة أولياء الأمور والمجتمع.
الاستراتيجية الخامسة: العمل على تهيئة معلمين على مستوى عال من المهنية من خلال إدخال نظام التعويضات والعلاوات والترقيات الخاصة بالمعلمين المتميزين
الاستراتيجية السادسة: العمل على تأسيس جامعات بمستويات عالمية من خلال تشجيع التعليم العالي والبحث العلمي
الاستراتيجية السابعة: وضع فلسفة مناسبة للقرن الجديد، وتحسين خدمات التعليم من خلال مراجعة القانون الأساسي للتعليم وتعديله ليناسب القرن الجديد، ووضع خطة شاملة لتعزيز التدابير التربوية. ( الدخيل ،1428هـ(
مقدمة تقنية
تقنية المعلومات، حسب تعريف (مجموعة تقنية المعلومات الأمريكية( ITAA، هي "دراسة، تصميم، تطوير، تفعيل، دعم أو تسيير أنظمة المعلومات التي تعتمد على الحواسيب، بشكل خاص تطبيقات وعتاد الحاسوب"، تهتم تقنية المعلومات باستخدام الحواسيب والتطبيقات البرمجية لتحويل، تخزين، حماية، معالجة، إرسال، والاسترجاع الآمن للمعلومات.تقنية المعلومات اختصارا (IT) اختصاص واسع يهتم بالتقنية ونواحيها المتعلقة بمعالجة وإدارة المعلومات، خاصة في المنظمات الكبيرة. وبشكل خاص، تقنية المعلومات يتعامل مع الحواسب الإلكترونية وبرمجيات الحاسوب لتحويل وتخزين وحماية ومعالجة المعلومات وأيضا نقل واستعادة المعلومات (الموسوعة الحرة(
لتأسيس تقنية المعلومات في المؤسسات التعليمية أسبابا ومسوغات دفعت الكثير من الدول - المتقدمة ومنها اليابان - لصرف الأموال الطائلة عليها ومن هذه المسوغات مايلي :
.1 اتصال تكنولوجيا التعليم بحياة الأفراد بشكل كبير في الدول المتقدمة وبحياة عدد من أفراد الدول النامية ومنها المملكة
2.قدرة التكنولوجيا على الاستجابة لحاجات الطلبة على اختلاف قدراتهم .
.3 قدرة تكنولوجيا المعلومات على رفع قدرة المعلمين وعملهم المهني.
.4تغير دور المعلم من إلقاء المعلومة إلى الإرشاد والتوجيه وتسهيل عملية التعليم .
5.تأثير التكنولوجيا في المناهج والتعليم تواصلا مع الطالب وتصميم للدروس.
6.تأثير التكنولوجيا على الصفوف والمؤسسات لتكون نشطة تبحث عن المعرفة وتبني الفكر وتحلل الإشكاليات .
.7 تأثير تكنولوجيا المعلومات على الاتصال بين المعلمين والإداريين محليا وعالميا.
8.الإمكانات الهائلة لتكنولوجيا المعلومات وخاصة (الويب) في أن تكون أداة تدريسية واسعة النطاق تقوم بعمليات تعليمية كبيرة مثل التدريس الخصوصي واستخدام الويب وسيلة لنشر التقارير وعرض الدراسات وغيرها (الزكري,1431هـ )
وعلى المدرسة إذا أرادت نجاح التقنية أن تلتزم بالمعادلة التقنية التعليمية التالية في التعليم والتعلم وهي :
أجهزة ومعدات+محتوى مناسب كما وكيفا+أداء تربوي وعلمي=تقنية ناجحة (الزكري 2003هـ)


منقول





 توقيع : QgiiiJI-pJLc


من مواضيع


رد مع اقتباس
قديم 01-12-2013, 02:37 AM   #2


الصورة الرمزية كيم الع ـتيبي
كيم الع ـتيبي متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 3453
 تاريخ التسجيل :  Nov 2012
 أخر زيارة : اليوم (10:09 AM)
 المشاركات : 20,750 [ + ]
 التقييم :  16420
 الدولهـ
Saudi Arabia
 الجنس ~
Female
 MMS ~
MMS ~
 اوسمتي
وسام الكاتب المميز وسام الابداع المشرفة المميزة وسام النشاط اجمل حضور شكر وتقدير 
لوني المفضل : Cadetblue
افتراضي



شكرا لك على الطرح الرآإئــع
لاعدمنا طرحك الرآئع
تحيه لك من القلب معطره
ولك جزيل الشكر

كنتُ هنآ..~


 
 توقيع : كيم الع ـتيبي



رد مع اقتباس
قديم 01-12-2013, 02:42 AM   #3


الصورة الرمزية لحن الحياة
لحن الحياة متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 949
 تاريخ التسجيل :  Jun 2011
 أخر زيارة : اليوم (08:30 AM)
 المشاركات : 133,504 [ + ]
 التقييم :  88211
 الدولهـ
Saudi Arabia
 الجنس ~
Female
 MMS ~
MMS ~
 اوسمتي
المركز الثاني مسابقة الدر المنثور أجمل تنسيق للمواضيع وسام دبل مشاركاتك المركز الثاني وسام الوفآء وسام العطاء مئوية 
لوني المفضل : Darkred
افتراضي



سلمت انملك ع ما خطته من طرح راقي
ربي يعطيك الف عافيه
في انتظار كل جديدبكل شوق
لك مني كل التحايا مسبوقة بورده جوريه
لحن الحياة ..



 
 توقيع : لحن الحياة

من قلبي اشكرك ♥ وسام ♥ على التوقيع الجميل

من مواضيع



رد مع اقتباس
قديم 01-12-2013, 10:19 AM   #4


الصورة الرمزية رحيـــل
رحيـــل غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 2540
 تاريخ التسجيل :  Apr 2012
 أخر زيارة : 06-08-2017 (07:01 AM)
 المشاركات : 69,466 [ + ]
 التقييم :  4383
 الدولهـ
Saudi Arabia
 الجنس ~
Female
 MMS ~
MMS ~
 اوسمتي
وسام التواصل المراقبة العامة وسام التميز وسام الابداع وسام دبل مشاركاتك المركز الاول وسام النشاط 
لوني المفضل : White
افتراضي



طرح راقي ورائع
دام التألق ... ودام عطاء نبضك
كل الشكر لهذا الإبداع,والتميز
لك مني كل التقدير ...!!
وبآنتظار روائع جديدك بكل شوق...!

ودي وعبق وردي



 
 توقيع : رحيـــل



رد مع اقتباس
قديم 01-13-2013, 07:25 PM   #5


الصورة الرمزية حــــروف
حــــروف متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 1631
 تاريخ التسجيل :  Nov 2011
 أخر زيارة : اليوم (12:34 PM)
 المشاركات : 54,119 [ + ]
 التقييم :  78068
 الدولهـ
Kuwait
 الجنس ~
Female
 اوسمتي
خمسون الف مشاركة وسام التميز وسام الابداع وسام دبل مشاركاتك المركز الثالث وسام الإداره مسابقة شهر رمضان للتصميم المركز الثاني 
لوني المفضل : Gainsboro
افتراضي



سلمت الانـــآمل على الانتقـــآء
دمت بهذآ العطـــآء المميز والمستمر
لآعدمنـــآ جديدكِ القـــآدم
إحتــــرآمي وشكــــري؛


 
 توقيع : حــــروف


من مواضيع



رد مع اقتباس
قديم 01-14-2013, 10:24 PM   #6
Princess


الصورة الرمزية الاحساس المرهف
الاحساس المرهف غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 1148
 تاريخ التسجيل :  Aug 2011
 أخر زيارة : 11-27-2016 (11:34 PM)
 المشاركات : 74,907 [ + ]
 التقييم :  15842
 الدولهـ
Saudi Arabia
 الجنس ~
Female
 MMS ~
MMS ~
 اوسمتي
مراقبة أقسام وسام التميز الذهبي وسام الابداع وسام التميز وسام النشاط اجمل حضور 
لوني المفضل : White
افتراضي







سُ ـلِمَ ـت يَـــدَآكَ يآلغـــــــلآ


عَ ـلى آلطــــــــَرّحْ آلرَآئِـــــع وَّآلمُ ـمَـيَز
آلله يَعْ ـطِيـــــك آلعَ ـآفِيه لك كل التقدير
والاحـــــترااام ...
ودي




الاحساس المرهف


 
 توقيع : الاحساس المرهف



رد مع اقتباس
قديم 01-15-2013, 11:22 AM   #7


الصورة الرمزية عہذب إلمہعآنہيے
عہذب إلمہعآنہيے غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 1729
 تاريخ التسجيل :  Nov 2011
 أخر زيارة : 03-20-2017 (09:38 PM)
 المشاركات : 42,530 [ + ]
 التقييم :  18459
 الدولهـ
Saudi Arabia
 الجنس ~
Male
 MMS ~
MMS ~
 اوسمتي
المشرف المميز وسام مصمم وسام الابداع وسام التميز وسام النشاط اجمل حضور 
لوني المفضل : Mediumauqamarine
افتراضي



عْزَيْزَيَ طْرَحَ رِآَئْعَ وِآَنِتُقْآَءَ آَكْثُرَ مِنَ جْمُيِــلَ آَبْدِعُتَ يِ آَلِغْآَلِيَ
شْيَ رِآَآَئُعَ حْقُاً وِفْيَ قْمُةَ آَآَلِرَوِوِعْهَ نْثُرَ سْخُيَ مْنَ نْوَعُهَ بْجُدَ رآَآَئْعَ
جْمُيّلَ آَآَنَ آَآَكْوَنَ مْمُنَ مْرَ عِلْىَ طْرَحُكَ آَلِرَآقْيَ آَخْتُيَآَرَ مْوَفُقَ جْدِاً
قْدَ وِفْقُتَ لِهْذِآَ آَلاَنْتُقِآَءَ وِآَيْضُاً عِلْىَ آَلِطْرَرَحَ آَلِذِيَ آَآَجْدَتْهَ كْثُيِرَاً
آَنْتُقِآَءَءَ رِآَئُعَ وِجْمُيّلَ وِطْرَرَحَ مْمُيِزَزَ يِ آَلِغْآَآَلِيَ آَآَبْدَعُتَ بْآَلِطْرَرَحَ
وِكْذِلَكَ آَآَجْدَتَ آَنْتُقْآَئُكَكَ فْفَلاَ تْحْرِرَمْنِنُآَآَ طْرِوَوَحُآَآَتُكََ يِ نْنْجُلَ
كْآَنَ آَآَلِشْرَفَ آَنَ آَآَمْرَ عِلْىَ هِذِآَآَ آَلِطْرَحَ وِآَنَ ضْعَ بِصْمُتِيَ هْنُآَآَ
الله يْعُطْيَكَ آَلِفَ عْآَفْيُهَ عِلْىَ هْذِآَ آَلأَخْتُيِآَرَ آَلِمْذَهُلَ لِلَغْآَيّهَ وِ آَلِمْبُهِرَ
دْمُتَ بْسُعْآَدِهَ دِآَآَئُمْهَ تْمُلأَ قِلْبُكَ بْآَلأَفْرَآَحَ وِآَآَلِمْسُرِآَتَ يَ رَآَآَيْقَ


 
 توقيع : عہذب إلمہعآنہيے


من مواضيع



رد مع اقتباس
قديم 01-19-2013, 09:30 AM   #8


الصورة الرمزية ✿فَهَدَ آلمَہنْصُوٌريۓ✿
✿فَهَدَ آلمَہنْصُوٌريۓ✿ غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 2633
 تاريخ التسجيل :  May 2012
 أخر زيارة : 10-16-2014 (08:36 AM)
 المشاركات : 8,603 [ + ]
 التقييم :  7003
 الدولهـ
Saudi Arabia
 الجنس ~
Male
 MMS ~
MMS ~
 اوسمتي
التمييز الرياضي وسام النشاط اجمل حضور شكر وتقدير 
لوني المفضل : Mediumauqamarine
افتراضي



يعطيك آلعآفيه عـ آلطرح آلرآئع آلجميل
ولك مني بآقآت من آليآسمين
تحمل في شذآها آسمى معآني آلآحترآم
بآنتظآر جديدك بكل شوق
ودي و وردي



 
 توقيع : ✿فَهَدَ آلمَہنْصُوٌريۓ✿



رد مع اقتباس
قديم 01-20-2013, 07:15 AM   #9
لقب-شدونه.gif - 7.80 KB


الصورة الرمزية śњτατ.σиτњα
śњτατ.σиτњα غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 107
 تاريخ التسجيل :  Nov 2010
 أخر زيارة : 11-30-2016 (02:09 AM)
 المشاركات : 46,226 [ + ]
 التقييم :  29837
 الدولهـ
Saudi Arabia
 الجنس ~
Female
 اوسمتي
كبار الشخصيات المشرفة العامة وسام التميز الذهبي اناقتي وسام الابداع شكر وتقدير 
لوني المفضل : Silver
افتراضي







,


يعطيك العآفيـه على النقـل الجميّل ‘‘
مَ أنحرم من عطآءك المميز
بِ إنتظآر جديدك آللآمنتهي
تقديري لك يَ ألـقْ




 
 توقيع : śњτατ.σиτњα


من مواضيع



رد مع اقتباس
قديم 01-26-2013, 04:09 PM   #10


الصورة الرمزية ѕкσση
ѕкσση غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 632
 تاريخ التسجيل :  Apr 2011
 أخر زيارة : 07-12-2013 (07:05 AM)
 المشاركات : 12,585 [ + ]
 التقييم :  9922
 الدولهـ
Saudi Arabia
 الجنس ~
Female
 MMS ~
MMS ~
 اوسمتي
وسام التميز وسام النشاط اجمل حضور شكر وتقدير 
لوني المفضل : Lightblue
افتراضي



يعطَيّك العافَيَة عَلَّى الطَرَحَ الرائِع
مآننَحَرَم مَنّ جَدِيَدَكَّ آلَمَمَيَّز
أَمْنِيّآتي لك بُدَّوَأَمْ التألق والٍإِبْداعٍ
لَكِ جَمْ الْشُكْر,‘


 
 توقيع : ѕкσση

* وَ لسَوف تزهو بنآ جنهَ ... تغسل كل حزن ٍ قد عبر ,,




من مواضيع



رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
مكانة, المعلم, اليابان, في


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة


المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
مكانة السنة من القرأن و مكانة القرأن من السنة لحن الغرام سيرة الرسول عليه الصلاة والسلام 15 06-22-2017 05:20 AM
Flying High 2 كتاب المعلم + كتاب الطالب +النشاط + حقيبة تدريب المعلم + CD طبعة 1437هـ شَدُۆآلّذِّڪْرَپآتْــۓ قسم الأول ثانوي 18 04-25-2017 01:27 AM
مكانة الوالدين في الأسرة المسلمة لحن الغرام المنتدى الاسلامي 16 04-19-2017 02:36 PM
مكانة وقيمة الانسان بنت دبي المنتدى العام 24 05-13-2015 08:08 PM
للصمت عندي مكانة .. بتي المنتدى العام 10 11-16-2013 02:54 PM

تابعونا عبر تويتر
ترتيب الموقع عالميا
     

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML  PHP  INFO GZ Site_Map SITMAP SITMAP2 TAGS DIRECTORY


الساعة الآن 07:04 PM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9
Copyright ©2000 - 2017, vBulletin Solutions, Inc.
Search Engine Optimization by vBSEO ©2011, Crawlability, Inc.
Ads Management Version 3.0.1 by Saeed Al-Atwi

HêĽм √ 3.2 OPS BY: ! ωαнαм ! © 2010
Powered By Hero.com.sa
new notificatio by 9adq_ala7sas
جميع المشاركات والمواضيع المكتوبة تعبر عن وجهة نظر كاتبها ,, ولاتعبر عن وجهة نظر إدارة المنتدى